现代包装人才培养模式创新实验区
1. 实验区基本情况
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实验区负责人
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姓名
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刘跃军
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性别
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男
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民族
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汉
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出生年月
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1970年11月
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学位
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博士
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学历
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研究生
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所学专业
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材料加工工程
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毕业学校
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华南理工大学
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专业技术职务
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教授
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行政职务
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院长
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办公电话
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0733-2182168
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手机
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13017120132
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Email
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Yjliu_2005@126.com
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实验区前期工作基础
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湖南工业大学的前身为株洲工学院。株洲工学院建校于1979年,经历了株洲大学、中国包装工程学院(筹)、株洲工学院的变迁,原隶属于中国包装总公司,2000年高校体制改革后,实行以湖南省和中国包装总公司、中国包装联合会共建的新体制,是我国目前唯一以包装为办学特色的高等院校,素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。学校十分重视本科教学,始终把人才培养质量放在第一位,并形成了自己的包装教育办学特色。基本构建了比较完整的包装专业体系,设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向,编写了3套34本全国包装类通用教材,建立了11个包装类实验室,对包装学科体系也进行了积极探索。以包装特色学科为龙头,环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展,大大促进了学校的学科建设,同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用,教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校,学校均为主任单位,学校还是我国第一个被国际包装学会(IAPRI)接纳的会员单位。在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时,学校注重包装科学研究,承担了大量的包装科研项目,取得了大批成果,经济效益和社会效益十分显著,为推动我国包装事业的发展做出了较大贡献。由于学校在包装行业的影响,本项目的实施对包装行业人才的培养有着不可比的示范作用。
学校还十分重视学生实践能力和创新精神的培养,推动全程化、多元化的实践教学;在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室;在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60余家企业组成的实践教学基地——中山包装学院,组织学生参加科研实践和课外创新活动,取得了较好的成效。这些为项目的实施提供了实验场所。
围绕包装人才培养,我校承担了教育部、湖南省的各类教改项目十多项,以这些项目为背景,发表了“关于包装的跨学科研究”、“交叉学科群中一门新型综合学科:包装学科”、“包装工程学科建设对培养高层次人才的重要指导意义”等论文60多篇,这些项目的实施和研究成果为本项目的进行提供了技术保障和理论基础。
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